ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ

 МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ

 

«Компетентнісний підхід в навчальному процесі як умова формування успішної особистості випускника школи. Застосування інноваційних технологій при вивченні предметів природничого циклу»

  Складне й відповідальне завдання стоїть перед сучасною школою – створити та реалізувати модель успішного,  компетентного та конкурентноздатного  випускника школи.

      Компетентнісний підхід в організації навчально – виховного процесу є одним із важливих напрямів розвитку освітніх   процесів, формування особистості.

     Життя ставить вимоги до випускника школи  ХХІ століття , який повинен :

     - швидко діяти та приймати рішення в нестандартних  умовах;

   -  навчатися протягом усього життя, самостійно   здобувати необхідну суму знань,  формувати досвід;

·          -   працювати з сучасними інформаційними технологіями, системами, різними джерелами  інформації.

     У науковій літературі поняття ‘’компетентність’’ аналізується як структурна одиниця життєвих компетентностей, які об’єднують похідні,  ситуативні, комунікативні, інформаційні, економічні, інтелектуальні, соціальні складові.